Ein sehr guter Artikel. Ich komme selbst ursprünglich aus dem Schul-Umfeld und kann leider nur sagen, dass man dort nicht auf KI vorbereitet ist. Aktuell wird immer noch mehr Fokus darauf gesetzt "Betrug zu vermeiden", sicherzustellen, dass niemand KI verwendet um Arbeit zu sparen oder Ähnliches. Tatsächlicher Umgang mit KI kommt, zumindest nach dem was ich mitbekomme, viel zu kurz. Das Bildungssystem ist da leider sehr träge. Bleibt zu hoffen, dass man sich dem nicht allzu lange verschließt.
Danke für die ergänzenden Informationen! Darf ich fragen, ist das im Schulumfeld Schweiz? Auch schon Erfahrungen gesammelt bei Uni / FH's? Dasselbe sehe ich in grossen Unternehmen, wenn Neues kommt geht es meistens lange bis etwas adaptiert wird.
ich spreche von Deutschland, aber ich denke nicht, dass es ein Deutschland-spezifisches Problem ist. Bildungssysteme sind traditionell etwas langsamer beim Adaptieren.
Bei den Unis weiß ich zumindest von unseren Mitarbeitern oder Masteranden, dass sich einige Professoren in der Informatik der Realität stellen, aber bei Weitem noch nicht das gesamte Uni-System.
Bei großen Unternehmen hängt es dann auch oft von der Führung ab. Wenn das C-Level nicht weiß, wie man Daten und KI wirklich sinnvoll nutzt, stockt der Prozess auch im restlichen Unternehmen (daher auch mein Substack ;-))
Ein sehr guter Artikel. Ich komme selbst ursprünglich aus dem Schul-Umfeld und kann leider nur sagen, dass man dort nicht auf KI vorbereitet ist. Aktuell wird immer noch mehr Fokus darauf gesetzt "Betrug zu vermeiden", sicherzustellen, dass niemand KI verwendet um Arbeit zu sparen oder Ähnliches. Tatsächlicher Umgang mit KI kommt, zumindest nach dem was ich mitbekomme, viel zu kurz. Das Bildungssystem ist da leider sehr träge. Bleibt zu hoffen, dass man sich dem nicht allzu lange verschließt.
Danke für die ergänzenden Informationen! Darf ich fragen, ist das im Schulumfeld Schweiz? Auch schon Erfahrungen gesammelt bei Uni / FH's? Dasselbe sehe ich in grossen Unternehmen, wenn Neues kommt geht es meistens lange bis etwas adaptiert wird.
Hallo Jill,
ich spreche von Deutschland, aber ich denke nicht, dass es ein Deutschland-spezifisches Problem ist. Bildungssysteme sind traditionell etwas langsamer beim Adaptieren.
Bei den Unis weiß ich zumindest von unseren Mitarbeitern oder Masteranden, dass sich einige Professoren in der Informatik der Realität stellen, aber bei Weitem noch nicht das gesamte Uni-System.
Bei großen Unternehmen hängt es dann auch oft von der Führung ab. Wenn das C-Level nicht weiß, wie man Daten und KI wirklich sinnvoll nutzt, stockt der Prozess auch im restlichen Unternehmen (daher auch mein Substack ;-))
Liebe Grüße